English
|Ngày 30/10/2026, Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp phối hợp với Trường Quốc tế – Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Mở Hà Nội và Hiệp hội Nghiên cứu và Giảng dạy tiếng Anh Việt Nam (VietTESOL) tổ chức Hội thảo Quốc tế ISEE 2026 với chủ đề “Giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh và Giảng dạy tiếng Anh: Xu hướng, Thách thức và Cải tiến” bằng hình thức trực tiếp và trực tuyến. Hội thảo tập trung trao đổi những xu hướng nghiên cứu, phương pháp giảng dạy và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Anh trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số.
Tham dự hội thảo, về phía đại diện các chuyên gia, nhà khoa học và các diễn giả có:
- PGS.TS. Theron Muller – Đại học Waseda, Nhật Bản;
- TS. John Raymond Baker – Trường Đại học Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh;
- PGS.TS. Jeffrey Dawala Wilang – Đại học công nghệ Suranaree, Thái Lan;
- PGS.TS. Phan Văn Quế – Chủ nhiệm Khoa ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Kinh Doanh và Công Nghệ Hà Nội;
- PGS.TS. Lê Hùng Tiến – Nguyên trưởng khoa Sau đại học, Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội;
- PGS.TS. Hồ Ngọc Trung – Trưởng khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Mở Hà Nội.
Đại diện các cơ quan báo chí có: Ông Ninh Văn Diện – Đại diện Tạp chí Khoa học & Công Nghệ Việt Nam, Bộ Khoa Học Công Nghệ.
Lãnh đạo đại diện các đơn vị tổ chức, đồng tổ chức:
Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội có: PGS.TS. Nguyễn Văn Định – Phó Hiệu trưởng Nhà trường.
Trường Đại học Mở Hà Nội có: TS. Nguyễn Minh Phương – Phó Hiệu trưởng Nhà trường.
Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp có:
- TS. Trần Hoàng Long – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Nhà trường;
- PGS.TS. Phạm Thị Thu Hoài – Phó Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng Khoa học và Đào tạo, Phó Hiệu trưởng Nhà trường;
- PGS.TS. Nguyễn Hữu Quang – Phó Hiệu trưởng Nhà trường;
Hiệp hội Nghiên cứu và Giảng dạy tiếng Anh Việt Nam có:
- TS. Nguyễn Thị Hương – Thường trực Ban Điều hành VietTESOL;
- Bà Nguyễn Thị Bích Trâm – Phó Trưởng ban Điều hành VietTESOL.
Cùng các Thầy cô trong Ban chấp hành Đảng uỷ, Lãnh đạo các đơn vị, các chuyên gia, nhà khoa học, giảng viên, đại biểu đến từ các cơ sở giáo dục, tổ chức nghiên cứu trong nước và quốc tế, đông đảo các học viên, sinh viên tham dự trực tiếp tại hội trường và trực tuyến và đại diện các hãng thông tấn, báo chí, truyền hình đến đưa tin về Hội thảo.
Đại biểu tham dự Hội thảo Quốc tế ISEE 2026 với chủ đề “Giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh và Giảng dạy tiếng Anh: Xu hướng, Thách thức và Cải tiến”
Phát biểu khai mạc hội thảo, PGS.TS. Nguyễn Hữu Quang – Phó Hiệu trưởng Nhà trường nhấn mạnh vai trò của tiếng Anh trong việc tiếp cận tri thức, phát triển nghiên cứu khoa học và mở rộng hợp tác quốc tế. Trước những thay đổi của giáo dục đại học, việc nâng cao năng lực ngoại ngữ và khả năng sử dụng tiếng Anh trong học tập chuyên ngành ngày càng trở nên cần thiết. Theo đó, Hội thảo ISEE 2026 được tổ chức nhằm tạo diễn đàn trao đổi học thuật, chia sẻ kinh nghiệm và thảo luận những phương pháp đổi mới trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và thúc đẩy hợp tác giữa các cơ sở giáo dục.
PGS.TS. Nguyễn Hữu Quang – Phó Hiệu trưởng Nhà trường phát biểu khai mạc hội thảo
Đại diện các đơn vị đồng tổ chức, PGS.TS. Nguyễn Văn Định – Phó Hiệu trưởng Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội đề cập đến những yêu cầu đặt ra khi triển khai giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh, đặc biệt là năng lực ngoại ngữ của người học, sự chuẩn bị của giảng viên và tác động của công nghệ số, trí tuệ nhân tạo đối với giáo dục. Ông cho rằng việc giải quyết những thách thức này cần có sự phối hợp, chia sẻ kinh nghiệm và tăng cường nghiên cứu giữa các cơ sở đào tạo.
PGS.TS. Nguyễn Văn Định – Phó Hiệu trưởng Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội phát biểu tại hội thảo
Cùng quan điểm về sự cần thiết của hợp tác học thuật, TS. Nguyễn Minh Phương – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội đánh giá hội thảo là cơ hội để các nhà khoa học, chuyên gia và giảng viên trao đổi kết quả nghiên cứu, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, đồng thời tìm kiếm những giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh và giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh tại các trường đại học Việt Nam.
TS. Nguyễn Minh Phương – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Mở Hà Nội phát biểu tại hội thảo
Sau phần khai mạc, nội dung chuyên môn của hội thảo được triển khai thông qua ba báo cáo chính tại phiên toàn thể và bốn phiên báo cáo song song. Phiên toàn thể do PGS.TS. Phan Văn Quế – Chủ nhiệm Khoa Ngôn ngữ Anh, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội; PGS.TS. Lê Hùng Tiến – Nguyên Trưởng khoa Sau đại học, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội và PGS.TS. Hồ Ngọc Trung – Trưởng khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Mở Hà Nội điều hành.
Các chuyên gia điều hành các báo cáo chính tại phiên toàn thể
Mở đầu với bài báo cáo “Xem xét lại vai trò của tiếng Anh trong ngôn ngữ học xã hội về giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh dưới góc độ sử dụng linh hoạt các nguồn lực ngôn ngữ” của PGS.TS. Theron Muller – Đại học Waseda, Nhật Bản. Báo cáo phân tích những hạn chế của việc chỉ sử dụng tiếng Anh trong lớp học chuyên ngành, đặc biệt khi người học có trình độ ngoại ngữ khác nhau. Thông qua các nghiên cứu và ví dụ thực tiễn trong giáo dục đại học châu Á, diễn giả đề cập đến cách vận dụng linh hoạt các nguồn lực ngôn ngữ nhằm hỗ trợ sinh viên tiếp cận kiến thức, tăng cường tương tác và tham gia hiệu quả vào hoạt động học thuật. Nội dung nghiên cứu nhấn mạnh sự cần thiết của việc lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với bối cảnh đào tạo và đặc điểm người học.
PGS.TS. Theron Muller – Đại học Waseda, Nhật Bản báo cáo tại hội thảo
Ở góc độ phát triển năng lực ngoại ngữ, TS. John Raymond Baker – Trường Đại học Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh giới thiệu báo cáo “Kế hoạch triển khai thành công các chương trình đọc mở rộng bền vững”. Báo cáo tập trung vào phương pháp đọc mở rộng, trong đó người học được khuyến khích tiếp cận nhiều tài liệu phù hợp với trình độ và sở thích để phát triển vốn từ vựng, khả năng đọc hiểu và kỹ năng sử dụng ngôn ngữ. Bên cạnh cơ sở lý luận, diễn giả phân tích các điều kiện triển khai chương trình, bao gồm lựa chọn tài liệu, đánh giá năng lực đọc, tổ chức hoạt động học tập, phân bổ nguồn lực và theo dõi hiệu quả. Những nội dung này cung cấp cơ sở tham khảo cho việc xây dựng các chương trình phát triển kỹ năng đọc tiếng Anh trong môi trường giáo dục.
TS. John Raymond Baker – Trường Đại học Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh báo cáo tại hội thảo
Cuối cùng, PGS.TS. Jeffrey Dawala Wilang – Đại học Công nghệ Suranaree, Thái Lan tham gia trực tuyến với báo cáo “EMI²: Tiếng Anh như một phương tiện đổi mới sáng tạo”. Diễn giả đề xuất mở rộng vai trò của tiếng Anh trong giáo dục đại học, không chỉ là ngôn ngữ để tiếp nhận kiến thức chuyên ngành mà còn là công cụ giúp sinh viên đặt câu hỏi, trao đổi ý tưởng và giải quyết vấn đề. Báo cáo giới thiệu kết quả nghiên cứu trên 1.990 sinh viên đại học tại Thái Lan, tập trung vào tư duy khởi nghiệp trong học tiếng Anh. Kết quả phân tích gợi mở ba phương diện gồm sự kiên trì có chiến lược, khả năng điều chỉnh phương pháp học tập và sự tự tin thể hiện ý tưởng, qua đó đặt ra yêu cầu thiết kế môi trường học tập khuyến khích tính chủ động, khả năng thích ứng và sáng tạo của người học.
PGS.TS. Jeffrey Dawala Wilang – Đại học Công nghệ Suranaree, Thái Lan báo cáo bằng hình thức trực tuyến
Ba báo cáo mang đến những góc nhìn khác nhau về đổi mới giảng dạy ngoại ngữ, từ việc lựa chọn ngôn ngữ trong lớp học, phát triển kỹ năng đọc đến sử dụng tiếng Anh như một phương tiện thúc đẩy tư duy và năng lực sáng tạo. Các nội dung nghiên cứu cũng đặt ra những vấn đề cần tiếp tục thảo luận về phương pháp tổ chức dạy học, điều kiện triển khai và khả năng vận dụng trong thực tiễn giáo dục đại học.
Sau khi kết thúc phiên toàn thể, hội thảo tổ chức bốn phiên báo cáo song song, tập trung vào các lĩnh vực nghiên cứu và giảng dạy tiếng Anh với 4 chủ đề vô cùng cấp thiết hiện nay:
- Tiểu ban 1 – Thực tiễn giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh và giảng dạy tiếng Anh, do TS. Nguyễn Việt Hùng – Trưởng khoa Ngôn ngữ Ứng dụng, Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội chủ trì.
- Tiểu ban 2 – Công nghệ trong giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh và giảng dạy tiếng Anh, do TS. Nguyễn Thu Hà – Trưởng Bộ môn Thực hành tiếng, Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp chủ trì.
- Tiểu ban 3 – Kiểm tra và đánh giá trong giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh và giảng dạy tiếng Anh, do TS. Nguyễn Thị Ngọc Anh – Phó Trưởng Bộ môn Thực hành tiếng, Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp chủ trì.
- Tiểu ban 4 – Nghiên cứu về ngôn ngữ Anh, do TS. Nguyễn Thị Vân Đông – Trường Đại học Mở Hà Nội chủ trì.
Các phiên báo cáo tập trung trao đổi những vấn đề liên quan đến thực tiễn giảng dạy, ứng dụng công nghệ, phương pháp kiểm tra đánh giá và nghiên cứu ngôn ngữ. Thông qua các tham luận và thảo luận chuyên môn, các nhà khoa học, chuyên gia và giảng viên chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi quan điểm, đồng thời gợi mở những hướng nghiên cứu và cải tiến phương pháp giảng dạy phù hợp với yêu cầu đào tạo hiện nay.
Một số hình ảnh tại các phiên báo cáo:
Sau khi kết thúc các phiên báo cáo, trong khuôn khổ lễ bế mạc, Ban Tổ chức trao giấy chứng nhận – ghi nhận đóng góp của các diễn giả chính tại Hội thảo ISEE 2026. Đại diện Ban tổ chức, PGS.TS. Nguyễn Hữu Quang – Phó Hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp trao giấy chứng nhận cho PGS.TS. Theron Muller – Đại học Waseda, Nhật Bản và TS. John Raymond Baker – Trường Đại học Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh. Ban Tổ chức đồng thời gửi lời cảm ơn tới PGS.TS. Jeffrey Dawala Wilang vì những đóng góp chuyên môn thông qua hình thức tham dự trực tuyến.
PGS.TS. Nguyễn Hữu Quang – Phó Hiệu trưởng trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp trao giấy chứng nhận cho các báo cáo viên chính
Cũng tại chương trình, Giải Báo cáo viên Xuất sắc được trao nhằm ghi nhận những phần trình bày nổi bật tại hội thảo. PGS.TS. Nguyễn Hữu Quang đại diện Ban Tổ chức trao giải cho các báo cáo viên gồm: Lại Thanh Vân và Endy – Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội; Lê Anh Thư – Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp; Phạm Khánh Linh – Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội; Trần Hải Yến – Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp và Trần Văn Thuật – Trường Đại học Mở Hà Nội.
PGS.TS. Nguyễn Hữu Quang trao giải cho các báo cáo viên xuất sắc
Hội thảo Quốc tế ISEE 2026 đã hoàn thành các nội dung theo chương trình đề ra, với ba báo cáo chính và bốn phiên thảo luận chuyên môn, tập trung vào những vấn đề lý luận và thực tiễn trong giảng dạy tiếng Anh, giảng dạy chuyên ngành bằng tiếng Anh. Các kết quả trao đổi góp phần bổ sung cơ sở nghiên cứu, chia sẻ kinh nghiệm và thúc đẩy hợp tác học thuật giữa các cơ sở đào tạo.
Đại biểu, chuyển gia, giảng viên các đơn vị đồng tổ chức và tham gia chụp ảnh lưu niệm tại chương trình
Thông qua việc đăng cai tổ chức hội thảo, Trường Đại học Kinh tế – Kỹ thuật Công nghiệp tiếp tục tăng cường kết nối với các trường đại học, tổ chức nghiên cứu và chuyên gia quốc tế, hướng tới đổi mới phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng đào tạo và mở rộng hợp tác trong lĩnh vực giáo dục đại học.
Phòng Tuyển sinh, Truyền thông và Đối ngoại